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新疆教师考试:初中历史《第二次鸦片战争》教案

发布:2022-10-13 13:30:05    来源:新疆公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   新疆教师考试:初中历史《第二次鸦片战争》教案已公布。新疆公务员考试网现将其整理如下:
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  一、教学目标
 
  【知识与能力】
 
  说出第二次鸦片战争的背景;概括出第二次鸦片战争的过程,以及《天津条约》和《北京条约》的内容;分析出第二次鸦片战争给中国带来的影响。
 
  【过程与方法】
 
  通过史料分析《天津条约》和《北京条约》的内容,培养论从史出、史论结合的证据意识。
 
  【情感态度与价值观】
 
  通过学习本课,正确认识到英法俄等国的侵略行为给近代中国人民带来的深重灾难,体会到近代国家主权丧失的屈辱感,激发爱国情感。
 
  二、教学重难点
 
  【重点】
 
  《天津条约》和《北京条约》的内容。
 
  【难点】
 
  第二次鸦片战争的影响。
 
  三、教学过程
 
  环节一:导入新课
 
  教师展示圆明园遗址的图片,并提问:圆明园在哪一次战争中遭到毁灭性的打击?
 
  学生回答:第二次鸦片战争。
 
  教师进一步引导:第二次鸦片战争爆发的原因是什么?给中国又带来怎样的影响?进而引入新课。
 
  环节二:新课讲授
 
  (一)背景
 
  教师展示鸦片战争前后英国对华贸易统计图,提问:为什么在1847年后英国对华贸易额反而下降了?
 
  学生结合课本回答:因为中国自然经济对外来资本经济进行顽强抵抗。
 
  教师过渡:所以为了进一步打开中国市场,他们发动了第二次鸦片战争,这就是根本原因。
 
  教师继续提问:第二次鸦片战争,英法两国是主谋,那他们各自发动战争的借口是什么?请同学结合课本来说一说。
 
  学生结合课本回答:英国以“亚罗号事件”为借口,法国以“马神甫事件”为借口。
 
  (二)过程
 
  教师播放电影《火烧圆明园》片段,创设情境:假如你现在是清朝的一个小兵,经历了第二次鸦片战争,能不能根据电影内容并结合课本,简单的介绍一下第二次鸦片战争的过程?
 
  学生回答,教师总结:1856年,英军炮轰广州,次年,英法联军攻陷广州。1858年,英法联军攻陷大沽炮台,直逼天津,清政府被迫签下《天津条约》。但是侵略者没有满足,1860年,以换约为借口,占领天津,进逼北京,咸丰帝出逃至承德避暑山庄。英法联军火烧圆明园,又控制了北京城,清政府又被迫签下《北京条约》。
 
  教师展示《天津条约》和《北京条约》的相关史料选段,提问:清政府先后签下了丧权辱国的《天津条约》和《北京条约》,那这两个条约的主要内容又是什么呢?请根据史料并结合课本总结出来。
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  学生回答,教师总结:《天津条约》主要内容是外国公使进驻北京;开放汉口、南京等十处通商口岸;外国商船和军舰长江口岸自由航行。《北京条约》的主要内容是承认《天津条约》有效;开天津为商埠;割让九龙司给英国。
 
  教师展示沙俄侵占中国北方领土示意图,提问:第二次鸦片战争中,英法两国是主谋,但是美俄是帮凶,那沙俄究竟如何成为“帮凶”的?
 
  学生回答,教师总结:沙俄通过《瑷珲条约》等不平等条约侵占中国西北及东北150多万平方千米的领土。
 
  (三)影响
 
  教师安排学生进行小组讨论,思考第二次鸦片战争给中国带来怎样的影响?
 
  学生回答,教师总结:第二次鸦片战争后,中国丧失更多主权,大片领土遭到侵占;列强的侵略势力延伸到内地;中国半殖民地半封建社会程度加深。
 
  环节三:小结作业
 
  1.小结:教师引导学生总结本节课所学知识。
 
  2.作业:课下搜集圆明园十二生肖兽首铜像资料,下节课分享。
 
  四、板书设计

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